Zöld VET-Business Collider
Hiteles feladatkihívások

Az iskola árusai (takarítás, élelmiszer-ellátás)

Igazgatói iroda

A szakaszok meghatározása a következő:

1.     A hulladékcsökkentés és az ökolábnyom kutatása.

2.     Azonosítsa a fejlesztésre szoruló területeket az iskolában, és ötleteljen a zöld megoldásokon.

3.     Készítsen egy hatalmas plakátot, és tegye ki az iskola területén, és kérjen meg mindenkit – tanárokat, diákokat, eladókat és szülőket, hogy írják alá a paktumot, és tartsák be a zöldebb, környezetbarátabb iskolát. A paktumnak tartalmaznia kell néhány kulcsfontosságú üzenetet, amelyek összefoglalják a célokat.

4.     Hívja meg az iskolába az árusok céges képviselőit, akik felelősek az élelmiszerellátásért és a takarításért.

5.     Folytasson párbeszédet velük, hogy mit tesznek már környezetbarátságuk javítása érdekében, és terjesszen elő ötleteket, mit tehetnének jobban a hulladék csökkentése érdekében. Kérd meg őket, hogy írják alá a szerződést.

6.     A tanév végén tartson rendezvényt, és tekintse át a végrehajtott változtatásokat. Köszönjük mindenkinek a részvételt, és tervezzük a mozgalom folytatását a következő tanévben is.

Az 1-3. pontokat az Auxilium által szervezett workshopon valósítottuk meg 2023. október 12- ^én . A többi lépést az osztály és az iskola önállóan hajtja végre.

ENTER GmbH

Az ENTER felkereste a szakiskolát egy ötletpályázatra.

A diákok számára az a kihívás, hogy konkrét ötletekkel álljanak elő, amelyeket 2024 márciusában Erasmus+ projektként nyújtanak be a szakképzési szektorban.

A kihívás előzményei a következők:

Zöld környezet – Európai értékek – VET/iskola/WBL/ifjúság

^én valósult meg , az Auxilium közreműködésével. Az ENTER cég ezután a legjobb ötletek alapján elkészít egy projekt-összefoglalót, amelyet a hallgatók jóváhagyhatnak. Ha minden fél részt vesz, a projektet 2024 márciusában nyújtják be, és ha kiválasztják finanszírozásra, akkor a következő tanévben a diákokkal együtt valósítják meg.

Szakképző iskola: INS Priorat

ÜHG-kihívás – Üvegházhatású gázok kibocsátásának mérése a Recuperat -ion számára

A kihívás áttekintése:

• A Recuperat -ion egy helyi vállalat, amely táplálék-kiegészítők forgalmazására specializálódott. Nagy erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy fenntarthatóbbá váljon, és már bevezetett néhány környezetbarát gyakorlatot. Ezért egy lépéssel tovább akar lépni, és pontosan mérni kívánja üvegházhatású gázok kibocsátását.

Feladat:

• Segítsen a Recuperat -ionnak üvegházhatású gázok kibocsátásának mérésére szolgáló rendszer felállításában.

A feladat irányításának lépései:

1.     1. lépés: Együttműködjön a Recuperat -ionnal, hogy azonosítsa a kibocsátási forrásokat (üvegházhatású gázok) az üzleti tevékenységeken belül, és gyűjtsön össze releváns adatokat az egyes forrásokból származó kibocsátásokról (pl. energiafogyasztás, szállítás, termelési folyamatok stb.).

2.      2. lépés: Kutasson fel különböző eszközöket (pl. online számológépek), amelyek segítenek az összegyűjtött adatok elemzésében és CO2-ekvivalenssé (szabványos mértékegységekké) történő konvertálásában. Készítsen jelentést, amely összefoglalja megállapításait és javaslatait.

3.      3. lépés – Innovatív módszereket javasol a Recuperat -ion kibocsátásának csökkentésére. Tegyen javaslatokat és terjesszen elő tervet a kibocsátások folyamatos nyomon követésére, hogy nyomon követhesse az előrehaladást az idő múlásával.

Szakképző iskola: INS Baix Camp

Az Edensol elkötelezett a fenntarthatóság mellett, és innovatív megoldásokat keres a hulladék csökkentése és a környezetbarát munkahelyi gyakorlatok előmozdítása érdekében. Az Edensollal együttműködve a szakképzésben részt vevő hallgatók megtanulják, hogyan kell megtervezni és megvalósítani a papír- és hulladék-újrahasznosítási rendszert. Ez a kihívás lehetőséget kínál a diákoknak, hogy hozzájáruljanak a hulladék- és erőforrás-felhasználás csökkentéséhez, miközben javítják problémamegoldó készségeiket.

A feladat irányításának lépései:

1.     1. lépés: A szakképzésben részt vevő diákokat csapatokra osztják, és elkezdenek dolgozni az Edensollal, hogy megértsék jelenlegi gyakorlataikat és a fenntarthatósággal kapcsolatos céljaikat.

2.     2. lépés: Tervezzen meg egy praktikus és fenntartható rendszert a papír és egyéb hulladékok újrahasznosítására a munkaterületen.

• Vegye figyelembe az olyan tényezőket, mint a hulladékleválasztás, a gyűjtőedények, az újrahasznosítási folyamatok és a személyzet elkötelezettsége.
• Javaslat kidolgozása az újrahasznosítási rendszerre.

3.     3. lépés: (Megvalósítás) Szorosan működjön együtt az Edensollal az Ön által tervezett újrahasznosítási rendszer megvalósítása érdekében.

• Adjon képzést és iránymutatásokat az Edensol munkatársainak a rendszer hatékony használatához.

4.     az Edensol tevékenységeit, eredményeit és fenntarthatósági javaslatait .

5.      az Edensol képviselői) előtt .

• Gondolja át a legyőzött kihívásokat, a tanulságokat és a fenntartható gondolkodás fontosságát a szakképzésben.

VET schools: Zsigmondy, Thury and Cserhati (all 3 VET schools of Nagykanizsa)

Mindhárom részt vevő iskola szakképzésben résztvevő diákjai teljes tervet készítenek a csapadékvíz gyűjtéséről és felhasználásáról saját iskoláik számára, és eredményeiket szakmai zsűri előtt mutatják be.

A feladat: Dolgozzon ki és mutasson be javaslatcsomagot iskolája csapadékvíz hasznosítására!

Szívesen fogadjuk az esővíz visszatartására és összegyűjtésére vonatkozó megoldásokat, valamint kreatív vízhasználati ötleteket. Míg a műszaki dokumentáció szintű pontosság és részletesség nem kötelező, előnyös, ha a hallgatók különböző számításokkal tudják alátámasztani javaslataikat.

1. A kidolgozott pályázati csomagot szóban kell bemutatni a verseny utolsó napján, 2023. december 12-én 14.00 órakor. A prezentációhoz MS PowerPoint, Prezi, vagy bármilyen más szabadon választott prezentációs technika használata javasolt.
2. A tanulók a zöld kompetenciák terén fejlődnek.
3. AHidrofilt Kft. -től kapnak támogatást a javasolt csapadékvíz visszatartási, összegyűjtési és felhasználási módok (részben) megvalósítására.

Szakképző iskolák: Zsigmondy, Thury és Cserhati (mind a 3 nagykanizsai szakképző iskola )

Mindhárom részt vevő iskola szakképző hallgatói személyes akciótervet készítenek a körkörös otthonok számára. Javaslataikat szakmai zsűri előtt terjesztik elő.

A különféle termékeket és szolgáltatásokat előállító vállalatokon túl az egyének és a háztartások is törekedhetnek arra, hogy kevesebb hulladékot termeljenek, és biztosítsák, hogy az általuk vásárolt és használt termékek és szolgáltatások összhangban legyenek a körforgásos gazdaság elveivel. A tantermi előadáson a diákok további hasznos információkat kapnak a körforgásos gazdaságról és annak egyéni életre gyakorolt hatásáról.

A feladat: Körkörös gazdaság otthon

A diákcsoportok olyan fogyasztási szokásokat és magatartásformákat alakítanak ki, gyűjtsenek össze és mutassanak be, amelyek elősegítik az egyéni életek és otthonok áttérését a körkörös gazdaság elveinek megfelelő életmódra.

Az étkezéstől a ruházatig, a közlekedéstől a háztartásvezetésig, tanulásig, szórakozásig, munkáig – a téma életünk minden területét érinti. Egyszerű módszereket és kreatív ötleteket várunk Öntől az otthonok és az egyéni életek fenntarthatóbbá tételéhez.

1. Az ötleteket a verseny utolsó napján, 2023. december 12-én 14.00 órakor szóban kell bemutatni. A prezentációhoz MS PowerPoint, Prezi, vagy bármilyen más szabadon választott prezentációs technika használata javasolt.
2. A tanulók a zöld kompetenciák terén fejlődnek.
3. A résztvevők új fogyasztási szokásokat alakíthatnak át.